Najlepsze zagadki w kategorii „Zagadki dla dzieci o zwierzętach”: zagadka o żabie, zagadka o żabkach, zagadka o wróblu, zagadka o dzięciole, zagadka o jemiołuszce, zagadka o żabach, zagadka o pająku, zagadka o mysikróliku, zagadka o indyku, zagadka o żmii, zagadka o lisie Kolorowe ilustracje zwierząt wiejskich, zagroda zbudowana z klocków, figurki zwierząt hodowanych i egzotycznych, „magiczne” pudełko, kartoniki z sylwetami zwierząt, obrazki zwierząt pocięte na 4 części, koperty, zagadki, płyta CD (odgłosy zwierząt, muzyka poważna – „Galop” D. Kabalewskiego), odtwarzacz CD, krzesełka. Kolorowanka: Labirynt Psi Patrol. 🖨️ DRUKUJ 📥 POBIERZ. Wydrukuj labirynt! Pomóż Rocky’emu dobiec do piłki, a potem pokoloruj obrazek. Łamigłówki, zagadki i labirynty z bohaterami Psiego patrolu i innych ukochanych przez dzieci bajek są już do pobrania w Mieście Dzieci, zapraszamy! Więcej fantastycznych łamigłówek Edukacyjna Gra Logiczna dla Dzieci, Quiz Kwiz Zagadki dla Dzieci, Planszowe Gry Rodzinne dla Dzieci, Ciekawe Gry dla Dzieci, Gry dla Uczniów Dzieci. Ilustrator. Gra dla Dzieci Logiczna Edukacyjna Fajna, Gra Rodzinna Edukacyjna, Gry Logiczne Edukacyjne dla Dzieci, Zabawna Gra dla Dzieci, Mądra Gra dla Dzieci. 95, 33 zł. Najlepsze zagadki w kategorii „Zagadki dla dzieci o zwierzętach”: zagadka o baranach, zagadka o ślimaku, zagadka o wiewiórce, zagadka o wiewiórkach, zagadka o czapli, zagadka o kaczce, zagadka o żółwiu, zagadka o żabach, zagadka o krecie Dịch Vụ Hỗ Trợ Vay Tiền Nhanh 1s. 1. Temat bloku: Zwierzęta na Cel ogólny: Zapoznanie z nazwami i cechami charakterystycznymi wyglądu zwierząt Cele operacyjne: dziecko: · Rozpozna i wymieni nazwy co najmniej 4 zwierząt hodowlanych.· W sposób komunikatywny wypowiada się na temat zwierząt hodowlanych.· Rozpoznaje charakterystyczne odgłosy wydawane przez zwierzęta z wiejskiego podwórka.· Zaśpiewa i zatańczy do piosenki pt. „Trzy kurki”.· Rozwiąże co najmniej 2 zagadki o zwierzętach hodowanych w gospodarstwie.· Wymieni korzyści płyną z hodowli zwierząt.· Zaśpiewa i zatańczy do piosenki pt. „Cztery łapy”.· W odpowiednie miejsce przyczepi ogonek krowie.· Doskonali sprawność manualną poprzez wykonywanie pracy plastyczno-technicznej - wykona makietę pt. „Wesoła zagroda”.· Opowie, co działo się w bajce pt. „Reksio i przyjaciele z podwórka”· Bawi się zgodnie i wesoło razem z Obszary edukacji:społeczno-przyrodnicza, polonistyczna, muzyczna, matematyczna, ruchowa, plastyczna,5. Strategie nauczania: informacja, problemowa, emocjonalna, 6. Metody nauczania:pogadanka, pokaz, praktycznego działania, 7. Formy pracy: indywidualna, zbiorowa, binarna, grupowa, 8. Środki i materiały:-prezentacja komputerowa Microsoft Power Point pt. „Zwierzęta hodowlane”,-laptop, projektor, -magnetofon, kaseta z piosenką pt. „Cztery łapy”, -płyta CD z nagraniem odgłosów zwierząt z podwórka,-keyboard, nutki z piosenką pt. „Trzy kurki”,-2 szarfy: niebieska i czerwona,-zagadki dotyczące zwierząt hodowlanych,- telewizor, wideo, kaseta VHS z bajką pt. „Reksio i przyjaciele z podwórka”,-naturalne okazy pożywienia zwierząt,-duża plansza z rysunkiem krowy A3, ogonek krowy na magnesie do przyczepiania,-szalik do zawiązywania oczu,-tekturka, pudełka po zapałkach, kremach, plastelina, zwierzątka, gałązki, papier kolorowy,9. Literatura:Internet: - materiały do prezentacji (zdjęcia zwierząt),K. Wlaźnik: „Wychowanie fizyczne w przedszkolu”,A. Felisiak: „Gry i zabawy w placówkach wychowania przedszkolnego”.10. Przebieg zajęć:I. Zajęcia poranne:1. Powitanie muzyczne: Wszyscy są, witam WasZaczynamy już czas!Jestem ja, jesteś TyRaz, dwa! Raz, dwa! Raz, dwa, trzy!2. Ćwiczenia poranne: K. Wlaźnik – wybrane ćwiczenia z zestawu XVI i XXXVIIa) zabawa bieżna: Koniki: -bieg truchcikiem, potem galopem w różnych kierunkach. b) ćw. szyi: Koń kiwa głową:-rozkrok, skłony głowy w przód i ćw. równowagi: Koń grzebie nogą:-stojąc na jednej nodze, naśladujemy jak koń drugą nogą grzebie – przeciąganie wolnej stopy z przodu o ćw. zręczności: Koń na biegunach:-siad skrzyżny, chwyt za stopy od zewnętrznej strony stopy, plecy okrągłe jak bieguny konia. Lekkie huśtanie się w tył na plecy i w przód do zabawa bieżna: Konie i wózki:-dzieci ustawione dwójkami, jedno za drugim, twarzą wózki i konie. Pierwsze podaje ręce w tył drugiemu. Bieg w różnym tempie, przeplatany marszem. Po pewnym czasie zmieniamy miejsce w Marsz po obwodzie koła: na palcach, na piętach i na całych Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze: 1. Dzisiaj będziemy poznawać zwierzęta hodowlane. ¨ Czy znacie jakieś zwierzątka, które hodujemy w gospodarstwie? Dzieci wymieniają znane im Prezentacja pt. „Zwierzęta hodowlane”. Przygotowałam dla was prezentacje komputerową o zwierzętach hodowlanych. Kto przeczyta, od jakich zwierzątek zaczniemy. Dziecko wskazane czyta: KOTKI¨ Zaczniemy od kotków. Zobaczcie na obrazek i policzcie, ile koty mają łap?¨ Co oprócz łap jeszcze ma kot?¨ Jakiego koloru mogą być koty?¨ Jakie wydają odgłosy?¨ Co robi kotek na obrazku?¨ Co jedzą kotki? Wyszukaj pożywienia, które kotki lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Jak nazywa się kocia mama? A jak nazywają się małe kotki? (zdjęcie kociaka)¨ Gdzie mieszkają kotki? ¨ Po co nam są potrzebne kotki?¨ Kotek się z nami żegna, pomachajcie mu. (zdjęcie kotka)¨ O jakich zwierzętach będziemy teraz rozmawiać? Kto przeczyta? PIESKI¨ Tak, teraz opowiemy sobie o pieskach.¨ Psy, podobnie jak koty, ile mają łap?¨ Jakiego mogą być koloru?¨ Jakie psy wydają odgłosy? Gdzie mieszkają pieski?¨ Co jedzą psy? Wyszukaj pożywienia, które pieski lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Czy psy mogą być groźne? Co taki groźny pies musi mieć założone?¨ Jak nazywają się małe pieski?¨ Po co prawie w każdym domu jest pies? A w czym psy mogą jeszcze pomagać ludziom?¨ O jakich zwierzątkach mówiliśmy? A czy te zwierzęta lubią się? A ja wam pokaże, że tak. (demonstracja zdjęcia kota i psa trzymających się za łapki)3. Piosenka pt. „Cztery łapy”Czy znacie jakąś piosenkę o pieskach? To teraz zaśpiewamy i zatańczymy do tej łapy, cztery łapy – dzieci machają nad głowa rączkami,A na łapach pies kudłaty – dzieci wkładają dłonie we włosy,Kto dogoni psa, kto dogoni psa – dzieci przed sobą poruszają rękami, jakby biegł pieski,Może ty, może ty, może jednak ja – dzieci pokazują palcem na kolegę, po czym na KOZA Posłuchajcie zagadki, a dowiecie się jakie zwierzątko jest kolejnym gościem mojej ma cztery rogi, a ona tylko nie ma brody, a ona ją białą ma jak brzoza, wiesz już przecież. To jest .... (koza)¨ Zobaczcie na zdjęcie, ile koza ma rogów? A ile ma racic? Co to są racice?¨ Jakiego jest koloru? Jakie odgłosy wydaje koza? ¨ Co jedzą kozy? Wyszukaj pożywienia, które kozy lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Dla jakich produktów hodujemy kozy?¨ A jakie inne zwierzę daje nam mleko? Kto przeczyta, czy to na pewno jest KROWA¨ Jakiego koloru jest nasza krowa na obrazku? A jakie mogą być jeszcze?¨ Jakie krowy wydają odgłosy? Gdzie mieszkają krowy i kozy?¨ Co jedzą krowy? Wyszukaj pożywienia, które krowy lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Już wiemy, że krowy dają mleko, a co można z tego mleka zrobić?¨ Jak nazywa się mała krówka? (zdjęcie cielątka)5. Zabawa orientacyjna: „Doczep ogonek krowie”:N. przywiesza na tablicy magnetycznej rysunek krowy, wybiera jedno dziecko, któremu zawiązuje oczy i wręcza ogonek krowy, wykonany z włóczki. Zadaniem dziecka jest umieścić ogonek we właściwym miejscu. Zabawę można Zabawa bieżna: Konie i wózki:-dzieci ustawione dwójkami, jedno za drugim, twarzą wózki i konie. Pierwsze podaje ręce w tył drugiemu. Bieg w różnym tempie, przeplatany marszem. Po pewnym czasie zmieniamy miejsce w parach.¨ O jakim zwierzątku będziemy teraz mówić? KONIE¨ Jakiego koloru jest koń na obrazku? A jakie mogą być jeszcze?¨ Jakie konie wydają odgłosy? ¨ Co jedzą konie? Wyszukaj pożywienia, które konie lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Po co ludzie hodują konie?¨ Jak nazywa się mały konik? (zdjęcie źrebiąt)¨ Posłuchajcie zagadki: W chlewiku mieszka tłuścioszka znana,Przez ludzi na słoninkę i mięso hodowana. (ŚWINIA)¨ Zobaczcie na zdjęcie. Jakiego koloru są świnie?¨ Jakie wydają odgłosy?¨ Po co ludzie hodują świnie?¨ Jak nazywa się pomieszczenie, w którym żyją świnki?¨ Jak mówimy na małe świnki?7. Zagadki słuchowe: Odgłosy zwierząt z podwórka¨ Posłuchajcie różnych odgłosów, jakie zwierzęta było słychać?¨ A o jakich jeszcze nie mówiliśmy? (kura, kogut, kaczka)¨ Do jakiej grupy zwierząt możemy zaliczyć kurę, kaczkę, koguta?¨ Czym te ptaki się odżywiają? Wyszukaj pożywienia, które lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Jakie odgłosy wydaje kura, kogut, kaczka? Gdzie mieszkają?¨ Po co ludzie hodują te ptaki?¨ Jeszcze mamy takiego jednego ptaka, a jaki to ptak dowiecie się odgadując zagadkę:Nie dziewczyna to wcale, ale nosi w krąg rozkłada i gul-gul-gul gada. INDOR¨ Na podsumowanie powiedzcie mi jak nazywa się osoba, która leczy zwierzęta?8. Piosenka pt. „Trzy kurki”Myślę, że nasze ptaki już są zmęczone dlatego przyda im się krótki spacerek. Dzieci zamieniają się w kurki, dobierają się w trójki i śpiewając Zabawa ruchowa: „Walka kogutów”Ale co to na podwórko wbiegają 2 koguty. Za chwilę zobaczycie widowisko „Walkę kogutów”. Wybieram na kogutów – dwóch chłopców, jednakowego mnie więcej wzrostu i wagi. Kto chętny? Prowadzący ustawia ich pośrodku koła, twarzami do siebie w odległości jednego kroku, zakłada każdemu z tyłu za pasem szarfę- jednemu czerwoną, drugiemu niebieską i mówi: „na sygnał zaczynacie walkę o „ogon”, musicie wyciągnąć przeciwnikowi „ogon”, jednocześnie pilnując swojego. Kto pierwszy wyciągnie „ogon”, ten zostaje zwycięzcą. Widownia może dopingować. Można powtórzyć Praca plastyczno-techniczna pt. „Wesoła zagroda”. Dzieci z zgromadzonych materiałów tworzą makietę wiejskiego podwórka. Na tekturce stawiają stajnie, oborę, budę, kurnik z papierowych pudełek, przyklejają gotowe zwierzątka lub tworzą z plasteliny, z gałązek robią płot i drzewka. Rodzice mogą pomagać swoim pociechom. 11. Ocena i wystawa Zajęcia dowolne:1. Zabawy dowolne w „kącikach zainteresowań”.2. Oglądanie bajki pt. „Reksio i przyjaciele z podwórka”.3. Spacer po pobliskiej okolicy. Obserwacja zwierząt występujących w mijanych po drodze wiejskich Pożegnanie śpiewająco: Do widzenia dzieci!Do widzenia Pani! Zagadki to jeden ze sposobów na świetną zabawę z dzieckiem. Zagadki bawią, uczą myślenia, pomagają w kojarzeniu ze sobą różnych elementów rzeczywistości, doskonalą pamięć a rozwiązywanie ich daje dużo radości. Zobacz najciekawsze zagadki, przy których Twoje dziecko nie będzie się nudzić! Wykorzystaj codzienne czynności by wspomagać rozwój swojego dziecka. Oto lista zagadek, które możesz zastosować o każdej porze dnia i nocy. Życzymy udanej zagadkowej zabawy! ZAGADKA Pokaż o czym mówię Połóż przed dzieckiem kilka kartek, które dostaliście w tym roku z wakacji. Poproś aby uważnie słuchało twojej zagadki i pokazało na kartce to, o czym mówisz. ZAGADKA na Trening pamięci Po odgadnięciu przez dziecko kilku zagadek, zapytaj je, która z nich najbardziej mu się podobała. Poproś by powiedziało co z niej zapamiętało. ZAGADKA Smak zwycięstwa Zaproś do zabawy dwoje dzieci i poproś by jak najszybciej odgadywały twoje zagadki. Przyznawaj dzieciom punkty za szybsze odgadnięcie każdej zagadki. Po przeczytaniu wszystkich zagadek, podlicz punkty i powiedz dzieciom kto jest pierwszym, a kto drugim zwycięzcą konkursu. ZAGADKA na Szybkie kojarzenie Czytaj zagadkę wolno i poproś dziecko by powiedziało „stop”, gdy ma pomysł na to o czym mówi dana zagadka. Powiedz dziecku po ilu słowach udało mu się odgadnąć poszczególne zagadki. Zagadki na obrazkach Jeśli chcesz, aby zabawa zagadkami trwała nieco dłużej, poproś dziecko by po każdej zagadce narysowało to o czym jego zdaniem opowiadała zagadka. Następnie spróbuj zgadnąć co jest na rysunku. Zagadkowy telefon Posadź dzieci obok siebie i powiedz zagadkę do ucha pierwszemu dziecku. Poproś je, by swoimi słowami powtórzyło ją szeptem następnemu. Zapytaj ostatnie dziecko o co chodziło w zagadce i co z niej pamięta. Po każdej zagadce poproś dzieci aby się przesiadły. ZAGADKA na Myślenie twórcze Po zabawie zagadkami poproś dziecko aby zadało ci jakąś zagadkę. Jeśli nie będzie wiedziało jak to zrobić, podpowiedz mu sama na poczekaniu wymyślając zagadkę o czymkolwiek. Nie musi być to wierszyk, wystarczy, że podasz cechy jakiegoś przedmiotu, a dziecko odgadnie o czym mówisz. Zabawę w wymyślanie zagadek można zastosować w różnych miejscach: na spacerze, w nudnej kolejce czy długiej podróży. Zagadki i słowa Ze starszymi dziećmi można liczyć sylaby w odgadniętych słowach, pytać na jaką literę się zaczynają a na jakiej kończą, wyszukiwać odpowiedniego słowa wśród wypisanych na karteczkach rozwiązań wszystkich zagadek. Zagadki dla dzieci – Zima Te zagadki, to świetna zabawa dla dzieci na długie zimowe wieczory. Gdy za oknem śnieżno i mroźno, można usiąść w kilka osób i w ciepłym pokoju i zacząć wspólne zgadywanie. Zobacz najciekawsze zagadki dla dzieci o tematyce zimowej! Usiądź wygodnie ze swoim dzieckiem i zadaj mu kolejno kilka z poniższych zagadek. Po drodze zimowej pędzą silne konie, Ciągną wielkie sanie a na nich – wesoło! Chociaż śnieżek prószy, ludzie uśmiechnięci, Zaraz przy ognisku staną sobie wkoło. Odpowiedź: Kulig Gdy nadchodzi, wodę skuwa, Każdy czapkę wnet nasuwa, Śnieg jest sypki, jak ta mąka, Sople wiszą w wielkich strąkach! Odpowiedź: Mróz W czerwonym płaszczu nocą się skrada I pod choinką prezenty składa. Ma długą brodę, czapkę i laskę, Odwiedza dzieci, co obchodzą Gwiazdkę. Odpowiedź: Święty Mikołaj Jeden raz to święto w roku, Łza się zawsze kręci w oku, Gdy choinka się zieleni, Tysiącem kolorów mieni. Dzień to w istocie wspaniały – Jezus w żłóbku leży mały, Chociaż zimno, chociaż mrozi, Ciepło do serc już nadchodzi. Odpowiedź: Boże Narodzenie Drzewko to zawsze zielone, Na czas Gwiazdki wystrojone, Pod nim zaś Mikołaj Święty Pozostawił nam prezenty. Odpowiedź: Choinka Choinkowe ozdoby Okrągłe jak słońce, Jak ono złociste I blaskiem świecące. Odpowiedź: Bombki choinkowe Siada na gałęziach Gdy mrozik przyciśnie, Jak ozdoby z cukru Mieni się srebrzyście. Odpowiedź: Szron Oto domek Eskimosa, Biały domek z lodu. Choć w dotyku zimny, To nie wpuszcza chłodu! Odpowiedź: Iglo Kiedy mrozik szczypie, Kiedy śnieżek pada, Każdy ją natychmiast Na głowę zakłada. Odpowiedź: Czapka Na szyję zakładam, Gdy dopiecze zima, Owijam nim szyję, Kiedy mróz przytrzyma! Odpowiedź: Szalik Gdy nas zima atakuje, Każdy z kieszeni wyjmuje, Raz – dwa na dłonie zakłada, Ręka w śnieg bez bólu wpada! Odpowiedź: Rękawiczki Mróz w niego zmieni każdą kroplę wody, Czy to jezioro, czy staw, czy kałuża, Czasem obleka z siłą mokre schody, Szansa na przewrócenie wtedy bardzo duża! Odpowiedź: Lód Płozy, deski, sznurek, Podejdźmy pod górę! W dół szybko jak strzała, Zabawa wspaniała! Odpowiedź: Sanki Ten śniegowy panicz Garnek ma na głowie, W miejscu nosa marchew, Ulepił go człowiek! Odpowiedź: Bałwan Kiedy mróz nadejdzie srogi, Założymy je na nogi! Czeka na nas lodowisko, Uważajmy, bo tam ślisko! Odpowiedź: Łyżwy Pada z nieba biały proch, Coś jak gwiazdki albo groch. Gdy napada po kolana, Ulepimy wnet bałwana! Odpowiedź: Śnieg Zagadki dla dzieci – Przedmioty Doskonałe zagadki dla małych dzieci oraz dla przedszkolaków poszerzający i sprawdzający ich zasób słów. Wybierz się ze swoim dzieckiem w magiczną krainę wyobraźni i pozwól mu rozwinąć swój potencjał. Spróbuj zadać dziecku zagadkę, a następnie powiedz by wskazało dany przedmiot. Takie działanie usprawni proces zapamiętywania i kojarzenia. Długa i wąska z krótkimi włoskami, wesoło pląsa pomiędzy zębami. Odpowiedź: Szczoteczka do zębów Ma dużo zębów choć nic nie jada. Trzymany w ręku włosy nam układa. Odpowiedź: Grzebień Czeka w twej łazience, w kostce albo w płynie. Posmaruj nim ręce, a brud zaraz zginie. Odpowiedź: Mydło Kiedy przez nią patrzysz, wszystko widzisz powiększone. Twoje oko jest radosne, wcale nie zmęczone. To nie są okulary, bo jest tylko jedno szkło. Babci czytanie bajki dobrze by z nią szło. Odpowiedź: Lupa Stoi w kuchni szafka, ten kto jej używa, wie, że jest przydatna bo wszystko pozmywa. Odpowiedź: Zmywarka Ma pokrętła i guziki, szybkę przezroczystą. Chętnie przyjmie brudną odzież, by oddać nam czystą. Odpowiedź: Pralka W każdej kuchni się znajduje szafeczka z drzwiczkami, w której mama przechowuje mięso z mrożonkami. Odpowiedź: Lodówka Ma cztery nogi, choć to nie zwierzę. Stawiamy na nim kubki i talerze. Odpowiedź: Stół Miękkie i wygodne, z kołderką i kocem sprawi, że pogodne będą wszystkie noce. Odpowiedź: Łóżko Stoi na podłodze albo na dywanie. Możesz na nim usiąść, gdy zmęczy cię stanie. Odpowiedź: Krzesło Może być z drzwiami lub rozsuwana. W niej zawsze chowamy swoje ubrania. Odpowiedź: Szafa Jest w każdym domu, duże lub małe, do przeglądania się doskonałe! Odpowiedź: Lustro Ma cyferki lub wskazówki, aż trudno uwierzyć, że mechanizm ten malutki, potrafi czas mierzyć. Odpowiedź: Zegar Patyczki drewniane, w pudełku schowane, pięknie rysują, zatemperowane! Odpowiedź: Kredki Dorośli i dzieci dobrze je znają, bo nitki i papier sprawnie przecinają. Odpowiedź: Nożyczki Ma duże ucho, lecz nie do słuchania. On służy do picia, ono do trzymania. Odpowiedź: Kubek Mała do herbaty, duża do rosołu. Spotykasz się z nią, gdy siadasz do stołu. Odpowiedź: Łyżka Ma uzębienie, choć nie lubi jeść. Pomaga jedzenie do buzi nieść. Odpowiedź: Widelec Może być z plastiku, szkła lub porcelany. Tutaj nakładamy, wszystko co zjadamy. Odpowiedź: Talerz Stoi na biurku lub na stoliku, ma ekran, myszkę i dużo guzików. Odpowiedź: Komputer Chociaż nie jest samolotem, zawsze mamy go z pilotem. Gdy guziki naciskamy, przełączają się programy. Odpowiedź: Telewizor Pamiętaj, że leży pod twoimi drzwiami, a wejdziesz do domu z czystymi butami. Odpowiedź: Wycieraczka Do noszenia na plecach ma dwa paski. Masz wolne ręce, możesz więc robić oklaski. Dobry na spacer i na wycieczkę. Zastąpi torbę lub szkolną teczkę. Odpowiedź: Plecak Ma dwa koła i kierownicę. Gdy jesteś dzieckiem, nie wyjeżdżaj nim na ulicę. Po ścieżkach specjalnych mknij i szybko pedałuj. Tu zwolnij, tam przyśpiesz, wysiłku nie żałuj. Odpowiedź: Rower Zagadki dla dzieci – Zwierzęta Przed zabawą w zgadywanie, można udzielić dzieciom krótkiej prezentacji, która przekaże im podstawową wiedzę na temat zgadywanych zwierząt. Zagadki dla dzieci o zwierzętach pomagają rozwijać wyobraźnie i świetnie ćwiczą pamięć. Zagadki o zwierzętach dla dzieci to idealna forma przybliżenia dziecku cudownego królestwa zwierząt. Zając Krótki ogon, długie uszy – nie ma go w przedszkolu. Żyje sobie w leśnej głuszy, lub kica po polu. Jeleń Na wysokich nogach, z dużymi rogami, po leśnych mknie drogach, staje za drzewami. Jeż Mieszka w lesie lub na łące, pogłaskać się nie da. Gdy się boi stawia kolce, nocą lubi biegać. Wilk Ogon, uszy ma i kły – psa daleki krewny. W bajkach tylko bywa zły, w lesie jest potrzebny. Wiewiórka To rude zwierzątko, w dziupli sobie mieszka. Skacze po gałęziach, kocha się w orzeszkach. Misie (niedźwiedzie) Duże i piękne są te zwierzęta, w wysokich górach, w lasach mieszkają. Żadne z nich zimnych dni nie pamięta, bo wszystkie smacznie je przesypiają. Skowronek Gdy rankiem wesoło ptaszek ten zaśpiewa, cały świat wokoło wiosny się spodziewa. Słowiki Mówimy o nich, że spać nie dają. Gdy w lenie noce, pięknie śpiewają. Kukułka Słychać ją wokoło wśród sosen i buków, jak woła wesoło: kuku, kuku, kuku! Dzięcioł Ptaszek ten od zawsze, leczy chore drzewa. I dlatego właśnie, stuka zamiast śpiewać. Bocian Czarno-biały ptak po łące spaceruje. Lubi stać na jednej nodze, żabki konsumuje. Kogut Budzi się przed świtem, w przytulnym kurniki. Potem budzi innych, swoim kukuryku! Kura Chodzi po podwórku, o ziarenka prosi. Siaduje na grzędzie, pyszne jajka znosi. Pies Gdy wychodzisz z domu, ona na ciebie czeka. Kiedy wrócisz znowu, cieszy się i szczeka. Kot Syty i zadowolony, głośno pomrukuje. Lubi mleko, łapie myszy zły, pazurki pokazuje. Krowa Duża i łaciata, na zielonej łące, mlekiem nam dziękuje, za trawę i słońce. Zagadki dla dzieci – Przyroda Zobacz najciekawsze zagadki przyrodnicze. Usiądź ze swoim dzieckiem i powoli czytaj mu poszczególne zagadnienia. Zobacz najciekawsze przyrodnicze zagadki dla dzieci. Spróbuj wykonać trening pamięci i zachęć swoje dziecko do powtórzenia czytanej zagadki. Powietrze, słońce, las, góry i woda. W poniższych zagadkach, kryje się przyroda. Słońce Żółte i gorące, na błękitnym niebie. Ogrzewa Ziemię, zwierzęta i ciebie. Księżyc Gdy się pokaże wysoko na niebie, Pora spania niebawem przyjdzie do ciebie. Jest srebrzysty i lekko świeci, Lubią go dorośli oraz lubią dzieci. Deszcz Kropelki wody na głowy padają. Wszyscy przed nimi Pod dach uciekają. Śnieg Gdy spadnie po raz pierwszy, świat robi się bielszy. Wyciągamy narty, sanki, dzieci lepić chcą bałwanki. Wiatr Czujemy go na twarzy, włosy nam rozwiewa. Jest niezbędny dla żeglarzy, głośno szumi w drzewach. Tęcza Deszcz ze słońcem razem utkali, wiszący na niebie kolorowy szalik. Mgła Wszyscy mówimy, że biała jak mleko. Przez nią nie widzimy, tego co daleko Łąka Zielony dywan pokryty kwiatami, w lesie się ukrywa pomiędzy drzewami. Grzyby Brązowe czapeczki rosną w leśnym runie. Spytaj mamę czy są dobre, Nim je do koszyka wsuniesz. Drzewo Rośnie w lesie lub przy drodze, ma koronę oraz pień. Mogą na nim mieszkać ptaki, ludziom daje miły cień. Kwiatki Kolorowe i pachnące, zakwitają wiosną. Można spotkać je na łące, w parku i w ogródku rosną. Koniczyna Jest zielona i najczęściej ma listki trzy. Na pewno znasz ją i Ty! Czasami można ją znaleźć z czterema listkami. Przyniesie Ci wówczas szczęście, mówiąc tak między nami. Kasztany Po spacerze w parku słoneczną jesienią, możesz przyjść do domu z pełną ich kieszenią. Wiosna Lubimy ją wszyscy za ładną pogodę, co po długiej zimie ożywia przyrodę. Lato O tej porze roku są najdłuższe dni, a słońce z wysoka grzeje nas i lśni. Jesień Ta miła Pani wita się z nami, malując drzewa pięknymi barwami. Kiedy nadchodzi z nią pożegnanie, Możemy chodzić po liści dywanie. Zima Na dzień dobry śniegiem prószy, potem mróz przychodzi. Buzia szczypie, marzną uszy gdy na dwór wychodzisz. Zagadki dla dzieci – Lato Letnie zagadki, to świetna zabawa na pożegnanie lata lub na wspomnienia miłych chwil, przy oglądaniu wakacyjnych zdjęć. Usiądź wygodnie ze swoim dzieckiem i pobaw się z nim w zagadki słowne. Zagadki letnie to idealna forma pozytywnego wzmocnienia skojarzeń z latem. Lody W kubeczku czy na patyku wszyscy je lubimy. Miło latem na języku, poczuć małą porcję zimy. Słońce Świecę mocno dzionek cały, żeby wszystkim ciepło dać, by zobaczyć jak przychodzę, trzeba bardzo wcześnie wstać. Strój kąpielowy Mały, lekki, kolorowy, latem zawsze modny, dobry do hasania w wodzie, na plażę wygodny. Czapka Nad rzeką lub nad morzem, przez letnie miesiące, chroni naszą głowę, przed gorącym słońcem. Krem do opalania W tubce lub butelce, biały i pachnący. Trzeba się nim posmarować, wychodząc na słońce. Bursztyny Zbierane na plaży brązowe kamyki. Pięknie zdobią nam pierścionki albo naszyjniki. Morze Może być niebieskie, szare lub zielone. Bywa spokojne lub bardzo wzburzone. Kiedy jego brzegiem ludzie spacerują, jego małe fale stopy ich całują. Koło ratunkowe Jest lekkie okrągłe i do nadmuchania. Przyda się każdemu w nauce pływania. Basen Kiedy lato spędzasz w mieście, chcesz poszaleć w wodzie czasem. Poproś mamę, tatę, siostrę, żeby wzięli cię na… Rower wodny Mała łódka z siodełkami, a w niej tata, ty i mama. Gdy kręcicie pedałami, łódka płynie sama. ZOO Duży ogród w środku miasta, dużo domków w nim i klatek. Zajrzyj tam by się przekonać, co zwierzęta robią latem. Skakanka Plastikowe rączki na dość długim sznurku. Można na niej skakać latem na podwórku. Namiot Mały domek z materiału, w nim poduszki oraz koce. Można smacznie w nim przesypiać letnie ciepłe noce. Wesołe miasteczko Kolorowe domki, drzewa, bardzo szybkie karuzele. W tym wesołym miejscu dobrze spędzać letnie jest, niedziele. Mewa Biały ptak ponad falami lata lecz nie śpiewa. Letnią porą cała plaża, krzykiem jej rozbrzmiewa. Muszelka Gdy do ucha ją przyłożę, morza szum powróci do mnie. W tej skorupce, małe morze, lato może nam przypomnieć. Jagody Liliowe kuleczki na zielonym krzaczku, by je znaleźć trzeba latem pójść do lasu. Truskawki Polane śmietaną, cukrem posypane, smakują wybornie, w słoneczny poranek. Ryba smażona Chrupiąca i złota, piecze się lub smaży. Najchętniej ją jemy przy nadmorskiej plaży. Piłka Kolorowa kula, trzeba ją nadmuchać, by przez całe lato turlać ją i rzucać. Plac zabaw Są na nich huśtawki ławki i drabinki. Latem się tu bawią chłopcy i dziewczynki. Czereśnie Te letnie owoce z małymi pestkami, na zielonych ogonkach Rosną parami. Grill W metalowym kociołku węgielki się żarzą. Na nich w letnie wieczory ludzie mięsko smażą. Komary Latem jest ich dużo, a gdy zaczną latać, siadają na rękach i trzeba się drapać. Plecak Włóż do niego wszystkie rzeczy: sok, kanapkę i czapeczkę. Potem załóż go na plecy i na letnią idź wycieczkę. Plaża Można na niej się opalać, Zamki z piasku też budować. Gdy się znudzi, można z mamą Brzegiem morza spacerować. Zamek Gdy jest prawdziwy – królowie w nim mieszkają. Gdy zbudowany z piaski – dzieci zabawę mają. Jeszcze inny w drzwiach się montuje. Złodziej może wejść do domu, gdy się popsuje. Zagadki dla dzieci – zawody Ludzie wykonują różne zawody. Sprawdź, czy dzieci znają ich nazwy i kojarzą zawód z pracą z nim związaną! Powiedz do dzieci: – Usiądźcie wygodnie i zgadnijcie sami, o jakich zawodach mówię zagadkami? Zagadki czytaj dzieciom kolejno, czekaj na prawidłową odpowiedź, za którą pochwal lub nagrodź np. cukierkiem. W ten sposób zadbasz o prawidłowy rozwój swojego dziecka. Zadawaj mu pytania, które rozwiną jego umysł. Oto lista zagadek związanych z zawodami! Gdy komputer się zawiesi, zatnie lub zepsuje, ten pan szybko go naprawi i zaprogramuje. Odpowiedź: Informatyk W białym fartuchu ze słuchawkami. Zajmuje się fachowo chorymi zwierzętami. Odpowiedź: Weterynarz Miła pani na ekranie, mapy pokazuje co dzień. Na nich jest namalowane, co słychać w pogodzie. Odpowiedź: Pogodynka Jest ktoś, kto potrafi pisać piękne zdania i tworzyć z nich książki lub opowiadania. Odpowiedź: Pisarz Jeździ w różne miejsca, często podróżuje. Ważne informacje ludziom przekazuje. Odpowiedź: Dziennikarz Na plaży lub basenie wszystkich obserwuje. Bezpieczeństwa w wodzie uważnie pilnuje. Odpowiedź: Ratownik W autobusie i tramwaju podchodzi na chwilę. Sprawdza czy pasażerowie mają ważny bilet. Odpowiedź: Kontroler Spotkasz go w niezwykłym miejscu, gdzie jest scena i kurtyna. Gdy podniosą ją do góry, on swój występ już zaczyna. Odpowiedź: Aktor Jej praca potrzebna zawsze jest i wszędzie. Gdzie będzie pracować, tam i czysto będzie. Odpowiedź: Sprzątaczka Gościom w restauracji karty dań rozdaje. Potem zamówione potrawy podaje. Odpowiedź: Kelner Zachwycamy się gdy skacze, pływa lub boksuje. Spróbuj zgadnąć kto na co dzień sportem się zajmuje. Odpowiedź: Sportowiec Zawód bardzo popularny, marzy o nim każdy chłopak. Lecz, niektórzy tylko mogą całe życie piłkę kopać. Odpowiedź: Piłkarz Z pomocą nożyczek, szczotki i grzebienia, wygląd naszych włosów czaruje i zmienia. Odpowiedź: Fryzjer Gdy miejski autobus przejeżdża ulicą, możesz go zobaczyć – jest za kierownicą. Odpowiedź: Kierowca Chcąc pięknie wyglądać, panowie i panie, szyją sobie u niej, na miarę ubranie. Odpowiedź: Krawcowa Przyjeżdżają szybko, stawiają drabinę. Zawsze dzielnie walczą z pożarem i dymem. Odpowiedź: Strażacy Przez cały rok ciężko pod ziemią pracuje. Na początku grudnia Barbórkę świętuje. Odpowiedź: Górnik Świeżutkie pieczywo w sklepie jest od rana. Jak myślisz, kto w nocy piecze je dla nas? Odpowiedź: Piekarz Miły pan lub pani za ladą w aptece, sprzedaje ludziom leki na receptę. Odpowiedź: Aptekarz Na placu lub rynku siedzi sobie pani. Przed nią stoją kosze z pięknymi kwiatami. Odpowiedź: Kwiaciarka Chodzi z dużą torbą, trudne ma zadanie. Zajmuje się co dzień listów doręczaniem. Odpowiedź: Listonosz Gdy wejdziesz do sklepu, ta miła osoba, spyta co chcesz kupić i wszystko ci poda. Odpowiedź: Sprzedawca Gdy na skrzyżowaniu światła się zepsują, w białych rękawiczkach ruchem aut kierują. Odpowiedź: Policjanci Roślinami się zajmuje, Sadzi warzywa, owoce hoduje. Ma na głowie ogród cały, Kwiatów znawca doskonały. Odpowiedź: Ogrodnik Życzymy miłej zabawy! Tym razem, chcę się podzielić z Wami pełnym scenariuszem na zajęcia z wykorzystaniem kodowania. Powstał on na potrzeby zajęć otwartych dla rodziców, które obserwowane były także przez panią dyrektor. Zajęcia okazały się wielkim sukcesem, dlatego z czystym sumieniem mogę Wam polecić wykorzystanie tego gotowego scenariusza w Waszych grupach. Zaznaczyć muszę jednak, że nie sprawdzi się on, jeśli wcześniej nie wprowadzicie podobnych zabaw z kodowaniem ;) Ja zrobiłam to przy okazji omawiania tematyki związanej z wiosną. Konspekt do tych zajęć znajdziecie TUTAJ. Scenariusz zajęć przedszkolnych Prowadząca: mgr Agata Bober Data: 11. 04. 19 r. Grupa wiekowa: 3 latki Temat kompleksowy: Wiosna na wsi Temat zajęć: Domy zwierząt wiejskich Treści programowe: - uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych; (I 5) - rozstaje się z rodzicami bez lęku; ( II 5) - używa zwrotów grzecznościowych podczas powitania, pożegnania, sytuacji wymagającej przeproszenia i przyjęcia konsekwencji swojego zachowania; (III 4) - wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego, posługuje się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci i osób dorosłych, mówi płynnie, wyraźnie, rytmicznie; (IV 2) - odpowiada na pytania, recytuje wierszyki, rozwiązuje zagadki; (IV 5) - eksperymentuje rytmem, głosem, dźwiękami i ruchem, śpiewa piosenki, porusza się przy muzyce i do muzyki, reaguje na sygnały; (IV 7) - wyraża ekspresję twórczą podczas czynności konstrukcyjnych i zabawy, zagospodarowuje przestrzeń, nadając znaczenie umieszczonym w niej przedmiotom; (IV 11) - odtwarza układy przedmiotów; (IV 12) - posługuje się pojęciami dotyczącymi życia zwierząt; (IV 18) Cel główny: - wdrażanie elementarnych podstaw programowania Cele ogólne: - rozwijanie koncentracji uwagi, - rozwijanie mowy, - rozwijanie możliwości językowych dzieci, - kształtowanie umiejętności wiązania opisu słownego z postacią, - rozwijanie logicznego myślenia, - rozwijanie sprawności ruchowej, - rozwijanie sprawności rąk. Cele operacyjne: Dziecko: - rozpoznaje zwierzęta wiejskie przedstawione na obrazkach, - słucha z uwagą czytanego tekstu, - odpowiada na pytania dotyczące wiersza, - dzieli nazwy zwierząt na sylaby, - naśladuje odgłosy zwierząt, - rozwiązuje zagadki dotyczące zwierząt, - umieszcza na planszy obrazki zwierząt zgodnie z podanym kodem, - aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych, - przykleja gotowe elementy tworząc głowę świni, konia, krowy, kury. Metody pracy: - słowna - oglądowa - czynna - kodowanie - zabawowa Formy pracy: - zbiorowa - indywidualna Pomoce dydaktyczne: - nośnik z piosenkami: „Chodźcie wszyscy tu do koła”, „Dzień dobry dzieci”, ”Raba, raba”, „Pewien rolnik farmę miał”; treść wiersza „Na wsi”; treści zagadek o zwierzętach; plansze do kodowania; paski pianki kreatywnej; obrazki z koniem, świnią, kurą- duże i małe; 4 koła hula-hop; ilustracje kurnika, stajni, chlewika; opaski na ręce; papierowe talerzyk; wycięte ryjki, uszy, dzioby, nogi, Literatura: - „Zabawy, teksty literackie i inscenizacje” A. Bober, E. Brzyszcz, Grupa MAC 2018 Przebieg zajęć:1. „Chodźcie wszyscy tu do koła”- zabawa muzyczna. Nauczyciel odtwarza piosenkę w trakcie której, dzieci formują koło. Chodźcie do mnie dzieci, bawić się wesoło-Złapmy się za ręce i utwórzmy „Dzień dobry dzieci”- zabawa powitalna Dzień dobry dzieci dzieci machają do siebie Słonko dla was świeci podnoszenie dłoni do góry, wkręcanie żarówek Ptaszek cicho śpiewa uderzające palce- dziubek z dłoni Kołyszą się drzewa ręce w górę i machanie nimi na boki Chmurka na niebie podnoszenie reki do góry i wskazywanie nieba Macha dziś do ciebie dzieci machają do siebie Wiatr leniwie wieje podnoszenie rąk do góry i machanie nimi na boki Motylek się śmieje kreślenie uśmiechu na swojej twarzy palcem3. „Na wsi”- wiersz A. Bober Każdy rodzinę swoją moi koledzy, mam i ją także zwierzęta. Uwierzycie?I w swoich domach kochają się stajni koniki,Świnki w chlewiku,W oborze krówki,A kury w te zwierzęta na wsi mieszkają,Jedzą, pracują i nimi gospodarz opiekę sprawuje,pilnuje, czy niczego im nie Rozmowa na podstawie wiersza, kierowana pytaniami nauczyciela. - O jakich zwierzętach była mowa w wierszu?- dzielenie nazw zwierząt na sylaby. - Jak nazywa się dom konia, świni, kury? – dzielenie nazw na sylaby - Jak nazywa się miejsce, gdzie znajdują się wszystkie te zwierzęta i ich domy? - Kto opiekuje się tymi zwierzętami?5. „Raba, raba”- zabawa ruchowo-naśladowcza Dzieci stoją w kole: Rama, raba 2 klaśnięcia w dłonie dyc, dyc, dyc 3 uderzenia w kolana Skacze koń przez płotki, hyc! wysokie podskoki Ribi, ribi 2 klaśnięcia w dłonie cza, cza, cza 3 uderzenia w kolana Krowa czarne łaty ma. dotykanie się dłońmi po całym ciele, od głowy do stóp Rubu, rubu 2 klaśnięcia w dłonie fi, fi, fi 3 uderzenia w kolana Mała świnka robi kwi! kucanie i formowanie z dłoni koła-ryjka, przykładanie go do ust Rebe, rebe 2 klaśnięcia w dłonie tyku, tyku 2 uderzenia w kolana kogut pieje kukuryku! stanie na jednej nodze z rozłożonymi rękoma6. „Domy dla zwierząt”- zabawa dydaktyczna z planszą do kodowania. Nauczyciel rozdaje dzieciom dwa paski pianki kreatywne i plansze do kodowania z przyklejonymi za pomocą gumy mocującej obrazkami: konia, świni, kury i j, po czym prezentuje swoją planszę, umieszczoną na tablicy. Informuje dzieci, że wcielą się teraz w postać rolnika, który musi zaplanować budowę domków dla swoich zwierząt. Prosi, by wyobraziły sobie, że plansza to mapa gospodarstwa wiejskiego. Trzeba na niej zaznaczyć miejsca, w których rolnik postawi stajnię, chlewnię i kurnik. Jednak nie może tego zrobić tak po prostu. Rolnik musi to zrobić stosując się do wskazówek. Nauczyciel prosi jedno dziecko, by wylosowało zagadkę, która wskaże dla którego zwierzęcia będziemy planować stawianie domu. Po odgadnięciu przez dzieci zagadki, n-l umieszcza nad swoją planszą obrazek z postacią tego zwierzęcia i prosi kolejne dziecko, by z "Magicznego worka" wylosowało instrukcję. Tę instrukcję umieszcza obok obrazka zwierzęcia z zagadki. Dom dla koni, czyli stajnię musimy postawić na miejscu, którą wskazuje nam ta instrukcja. Zobaczcie, pierwszy pasek kładziemy wzdłuż pół, które mają ile kropeczek?- dzieci zatem pasek wzdłuż pól z jedną kropeczką. Drugi pasek, kładziemy w poprzek pól, które mają kolor jaki?- dzieci zatem drugi pasek w poprzek pól z niebieską spróbujcie wskazać miejsce, w którym te dwa paski się przecinają. Pole, pod przecinającymi się paskami to miejsce na którym postawimy umieszcza na swojej macie, w odpowiednim miejscu obrazek konia. Zdejmijcie paski z maty i umieśćcie na wskazanym polu swój obrazek z koniem. Następnie dzieci rozwiązują kolejne zagadki i schemat się powtarza. Trzecie zwierzę, dzieci próbują już umieścić zgodnie z instrukcją, samodzielnie. Gdy wszyscy już wykonają swoje zadanie, n-l wykonuje je na swojej macie i sprawdza, jak poszło dzieciom. Zagadki dotyczące zwierząt umieszczanych na planszy do kodowania: Ma grzywę i ogon,w stajni mieszka kim opowiadam?Kto mi odpowie? (koń) Lubi głośno pogdakaćkiedy zniesie wie, że jest stałąkurnika mieszkanką. (kura) Bawię się w błocie,mówię: „Kwiku, kwiku”.Jestem różowiutkai mieszkam w chlewiku. (świnia)7. „Zwierzęta do swych domków”- zabawa ruchowa.. Na dywanie n-l rozkłada koła hula-hop, a wewnątrz nich umieszcza obrazki stajni, chlewika, kurnikai budy dla psa (zmyłka). Rozdaj dzieciom opaski z obrazkami konia, świni, kury, przy okazji prosząc, by wydało odgłos naśladujący zwierzę z opaski. Podczas odtwarzania piosenki „Pewien rolnik farmę miał”, dzieci poruszają się swobodnie po sali. Na pauzę w muzyce i hasło "Zwierzęta do swoich domków", muszą szybko ustawić wokół obręczy z domkiem, odpowiadającym zwierzętom. Następnie dzieci nazywają domy swoich zwierząt. Podczas powtórzeń zabawy dzieci zamieniają się obrazkami zwierząt. *Najlepiej, gdy obrazki przymocowane są do opasek za pomocą rzepa na kleju. Wtedy sprawniej wychodzi zamiana „ Świnka, kurka, koń i krowa”- praca plastyczna Naklejanie gotowych elementów na pomalowane na wcześniejszych zajęciach, papierowe talerzyki. 9. Podziękowanie za zajęcia. *** Jeśli jesteście zainteresowani otrzymaniem pomocy do zajęć do samodzielnego wydruku, tj: - mini-mat dla dzieci: - zestawu zwierząt do umieszczenia na matach dla dzieci i na opaskach - instrukcji z kodami - zestawu zwierząt do umieszczenia na macie dla n-la (druk x2- do umieszczenia na pasku maty i w kodzie nad matą) dajcie znać pod postem reklamującym ten wpis na FB. Jeśli nie macie konta na Facebooku, napiszcie wiadomość poprzez formularz kontaktowy znajdujący się na blogu. W wiadomości zwrotnej otrzymacie link, pod którym znajdują się wymienione pomoce do pobrania *** Poniżej znajdziecie elementy składowe postaci zwierząt z pracy plastycznej, które możecie wydrukować :) świnka koń krowa 1 krowa 2 kura Będę bardzo wdzięczna za wszelkie uwagi i komentarze do scenariusza :) <3 zł Maciej Maćkowiak Świat zwierząt zł Maciej Maćkowiak Świat pojazdów zł Maciej Maćkowiak Świat malucha zł Maciej Maćkowiak Świat kucyków zł Julia Śniarowska Akademia 4-latka nowość zł Ewa Gorzkowska-Parnas, Tomasz Parnas Akademia 4-latka. Zoo nowość zł Ewa Gorzkowska-Parnas, Tomasz Parnas Akademia 4-latka. Pojazdy nowość zł Ewa Gorzkowska-Parnas, Tomasz Parnas Akademia 4-latka. Domowe zwierzaki zł Opracowanie zbiorowe Nowa akademia 4-latka. Bezpieczeństwo zł Opracowanie zbiorowe Nowa akademia 4-latka. Przyroda zł Opracowanie zbiorowe Nowa akademia 4-latka. Przedszkole zł Julia Śniarowska Księga edukacyjna 4-latka zł Tadeusz Staniszewski Zabawy ruchowe na 4 pory roku dla przedszkolaka niedostępne zł Opracowanie zbiorowe Wierszyki 4-latka Nie macie pomysłu na kreatywną zabawę? Idealną propozycją są łamigłówki dla dzieci. Nasza propozycja uwzględnia łamigłówki dla dzieci 2, 4 i 6 letnich. Wśród nich gry, zabawy, puzzle, rebusy i gry rodzinne. Przyłączcie się do wspólnej zabawy. Gdy pogoda za oknem nie dopisuje, a dzieci narzekają na nudę, warto zaproponować im zabawy, które jednocześnie zapewnią im rozrywkę, ale też nauczą nowych umiejętności. Łamigłówki i gry dla 2 latka Łamigłówka ucząca dzieci kolorów - jednego dnia w tygodniu wybieramy sobie dany kolor np. zielony. Niech stanie się on barwą przewodnią. W tym dniu powinno się pojawić się jak najwięcej tego koloru, w różnych wariantach - staraj się jak najczęściej go powtarzać. Wersją bardziej urozmaiconą jest dodanie też słówka angielskiego, czyli "zielony-green". Wymawianie słówek we własnym towarzystwie sprawi, że dziecko automatycznie będzie zapamietywało. Łamigłówki i gry dla 4 latka Łamigłówki pozwalają też rozwijać pamięć dziecka. Do gry w zapamiętywanie potrzebujesz od kilku do kilkunastu przedmiotów, serwetki oraz tacę. Jeśli pociecha jest starsza możesz podarować jej ołówek i kartkę, gdzie będzie mogła robić notatki. Zabawa polega na tym, aby na tacy umieścić małe przedmioty (np. przybory szkolne) i dać dziecku chwilę na zapamiętanie lub zapisanie. Następnie dziecko musi się odwrócić, a ty w tym czasie zabierz niektóre przedmioty i włóż je pod serwetkę. Zadaniem 4 latka będzie odgadnięcie co zniknęło z tacy. Im starsze jest dziecko, tym więcej rzeczy może brać udział w grze. Łamigłówki i gry dla 6 latka Świetną zabawą na imprezy urodzinowe czy przyjęcia dla dzieci jest gra, która rozwija sprawność rozumowania. Niech dzieci siądą w kółku. Jedno z nich wyprowadźcie tak, aby nie widziało co dzieje się w pokoju. Następnie wybierzcie kolejną osobę, która gdzieś się ukryje np. za kanapką. Zadaniem pierwszego dziecka będzie odgadnięcie kogo brakuje. Reszta powinna obserwować całe zdarzenie i udzielić graczowi wskazówek. Ustalcie, że ma być ich np. maksymalnie 3. Zabawa może trwać aż do momentu, gdy wszystkie dzieci wezmą udział w chowaniu się lub odgadywaniu. Autor: Anna Kuliberda| Autor: Anna Kuliberda| Łamigłówki i gry dla 8 latka Starsze dzieci już dużo trudniej jest zaciekawić jakąkolwiek zabawą, szczególnie w dobie dzisiejszych technologii. Warto jednak spróbować naszej propozycji łamigłówki dla 8 latka. Potrzebujemy dwóch graczy, coś do pisania i kartki. Na papierze w równych odstępach rysujemy kropki. Zadaniem graczy jest naprzemienne stawianie kresek tak, aby utworzyć kwadrat. Ta osoba, która postawi ostatnią ściankę figury zdobywa punkt i może wpisać w środek pierwszą literę swojego imienia. Gra toczy się aż do zastawienia całego pola kwadratami. Wygrywa ta osoba, która zdobędzie więcej punktów. Zabawa ta uczy dzieci myślenia strategicznego. Do pobrania: Łamigłowka dla dzieci do druku Łamigłówki dla dzieci: rebusy Do pobrania: Rebusy dla dzieci Rebusy to łamigłówki, które uwielbiają wszystkie dzieci bez względu na wiek. Uczą one logicznego myślenia i korzystnie wpływają na pamięć krótkotrwałą. Im dziecko jest starsze tym lepsze dla niego będą trudniejsze zagadki. Takie łamigłówki mogą też rozwijać słownictwo aktywne, czyli takie, które potrzebne jest dziecku na co dzień w szkole lub w domu. Do pobrania: Rebusy dla dziecka do druku rys. Anna Kuliberda Co robić z dzieckiem w domu, gdy szkoły są zamknięte?

zagadki dla 4 latka o zwierzętach